教資面試是考官通過與考生直接交談或置考生于某種特定的情境中觀察，從而對考生的知識、能力、經驗、氣質和性格等基本素質進行評測的考試活動。

整體流程是：候場——備考——考試

下邊就講一下評分標準，同學們可以通過評分的細則在備考的時候有針對性地注意一下。

一、職業認知5’

1．3’ 熱愛教育事業，有正確的職業認知和價值取向

2．2’ 具備從事教師職業應有的責任心和愛心

二、心理素質10’

1．3’ 積極上進，有自信心

2．3’ 具有一定的情緒調控能力

3．4’ 具有較強的應變能力

三、儀態儀表10’

1．5’ 行為舉止自然大方，有親和力

2．5’ 衣飾得體，符合教師的職業特點

四、言語表達15’

1．4’ 教學語言規范，口齒清楚，語速適宜

2．6’ 表達準確、簡潔、流暢，語言具有感染力

3．5’ 善于傾聽，并能做出恰當的回應

五、思維品質15’

1．6’ 思維嚴密、條理清晰、邏輯性強

2．5’ 能正確的理解和分析問題，抓住要點，并作出及時反應

3．4’ 具有一定的創新意識

六、教學設計10’

1．4’ 教學材料處理恰當，教學目標明確，重、難點突出

2．3’ 能夠基于小學生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動

3．3’ 學生活動設計有效，能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標

七、教學實施25’

1．8’ 教學結構合理，條理清晰，能較好的控制教學節奏

2．6’ 知識講授準確，能基本完成教學任務

3．6’ 能夠根據學生認知特點和學科教學規律，選擇恰當的教學方法

4．2’ 能夠根據教學需要運用教具、學具和現代教育技術輔助教學

5．3’ 板書公正規范，布局合理

八、教學評價10’

1．5’ 能夠采用恰當的評價方式對學生的學習活動做出反饋

2．5’ 能夠對自己的教學活動進行反思，做出比較客觀的評價

以上八部分就是面試的評分細則，聚師網將持續關注教資相關問題，同學們有什么問題歡迎在評論區留言。